أخبار

طلاب الثانوية العامة، متى تكون المراجعة الجماعية مع الزملاء أفضل من المراجعة الفردية؟

الى طلاب الثانوية العامة، متى تكون المراجعة الجماعية مع الزملاء أفضل من المراجعة 

بقلم الدكتور/تامر شوقي

لا شك أن مراجعة الطالب بمفرده الدروس والتدريبات استعدادا للامتحانات هي الأفضل، الا ان المراجعة الجماعية قد تكون هي الأفضل تحت بعض الظروف تشمل:

. شعور الطالب بالملل وعدم القدرة على الاستذكار أو التحصيل أو المراجعة بمفرده

. عدم وجود ظروف مناسبة لاستذكار الطالب في منزله

. شعور الطالب بالعجز عن حل الكثير من الأسئلة أو عدم القدرة على فهم بعض المعلومات والتى قد ييسرها له زملاؤه في مجموعة المراجعة

. الا يزيد عدد الطلاب عن ستة أو سبعة طلاب في مجموعة المراجعة

. ان يكون المكان متسعا بحيث يشمل جلوس جميع الطلاب بشكل مريح في أثناء المراجعة

. ان يكون جميع الطلاب أو معظمهم من ذوى المستوى الدراسي الأعلى من المتوسط أو المتميز؛ فوجود طلاب منخفضى التحصيل قد يقلل من الفوائد المرجوة من المراجعة

.ان تقتصر المراجعة على حل الامتحانات والتعرف على الإجابات وأسباب كون كل إجابة صحيحة أو خاطئة، وأن يناقش الطلاب الحلول مع بعضهم بشكل علنى حتى تتحقق الاستفادة

.ان تشمل المراجعة احيانا قيام الطلاب بشرح النقاط الصعبة التى قد لا يفهمها الطلاب الاخرون في المجموعة

.يفضل أن تكون المراجعة تحت إشراف الكبار من أولياء الأمور حتى يمكن توفير ما يحتاجون اليه أو التدخل لوقف أى تضييع للوقت بلا جدوى

.يفضل أن تكون المراجعة مع طلاب لديهم سابق معرفة ببعضهم البعض حتى لا يضيع الطلاب وقتا كثيرا في التعارف على بعضهم البعض

. الا تشمل المراجعة قيام الطلاب بحفظ معلومات كثيرة جديدة لاول مرة، لان ذلك يهدر وقت المراجعة بلا جدوى

. تقييم الطالب بعد انتهاء المراجعة مدى استفادته منها لاتخاذ قرار باستمرارها في ايام تالية أو التوقف عنها

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى